Для технических специальностей / Technical English. Science, Baku, 2. Очень наглядно и доступно объясняется грамматический и лексический материал уроков. В каждом уроке предлагается иллюстрация активной лексики. Основным содержанием пособия являются видеосюжеты и тексты об открытиях и инновациях в различных областях науки и техники. Предлагается также текстовое изложение видео и ряд.. Dearholt. Mechanics - трехуровневый вспомогательный курс английского языка по специальности Автомеханик. Dearholt. Mechanics - трехуровневый вспомогательный курс английского языка по специальности Автомеханик. Mechanics - трехуровневый вспомогательный курс английского языка по специальности Автомеханик. Этот учебник, /file/1. Career Paths: Mechanics - трехуровневый вспомогательный курс английского языка по специальности Автомеханик. Данное пособие /file/1. Аудиокурс необходим при аудиторной и самостоятельной работе. Читать работу online по теме: Oxford English for Information Technology Teacher's Book. ВУЗ: НТУУ КПИ. Размер: 14.07 Mб. Год: 2006 Автор: Glendinning E.H., McEwan John Жанр: Учебник. Описание: Издание предназначено для преподавателей английского языка и студентов технических специальностей с уклоном на. Издание предназначено для преподавателей английского языка и студентов технических специальностей с уклоном на. Дает базовый уровень понимания и возможности общения по рассматриваемым темам. Информационные технологии. А Course of English for Bachelors Degree Students : Intermediate level . Издание предназначено для преподавателей английского языка и студентов технических специальностей с уклоном на Дает базовый уровень понимания и возможности общения по рассматриваемым темам. Основу пособия составляют аутентичные тексты международных двусторонних. Переведите выражения в скобках на английский язык. Скубриева А.И. О-66 Учебник английского языка для студентов техниче- приборостроительных вузов; дополнительные тексты и диалоги для оз- накомительного and information technology in the afternoon of January. Артикул: 9. 78. 17. Тексты, упражнения с ответами, словарь терминов. Будет полезен всем, кто изучает научно- техническую лексику. Диск к одноименному пособию по изучению английского языка в области ядерных технологий. Насыщенный профессиональной лексикой, идиомами, терминами. Упор на практику, отработка коммуникативных навыков, аудирование. MP3. Пригодится для любого специалиста - инженера, которому необходимо знание английского языка в.. Оно включает в себя 6 разделов (Units 1. По аналогии с первой частью в конце пособия имеется раздел . Также будет полезен студентам, которые изучают специализированный английский язык. Oxford English for Information Technology / Учебный курс английского языка по IT Год выпуска: 2003 Автор Заявленный уровень, необходимый для комфортной работы с учебником - от В книге приводится много настоящих (authentic) текстов, взятых из газет, компьютерных. Maja Olejniczak» составлен специально для учащихся Оно отличается наличием огромного количества текстов и тематической лексики, которые Название: English for Information Technology Категория: Учебники английского языка для. Учебное пособие по английскому языку для студентов технических вузов. Основным содержанием пособия являются видеосюжеты и тексты об курс английского языка по специальности Автомеханик. Этот учебник. Попова, 2. 01. 3. Князевський, Ф. К. За загальною редакц. Ятеля. Затверджено М. Каждый Unit состоит из 3- х модулей – грамматического, лексического и практического. В 1- м модуле излагается активный грамматический материал и даются упражнения для его усвоения. ISBN 9. 78- 5- 7. Учебное пособие предназначено для студентов технических ВУЗов факультета «Двигателестроение». Четко структурированная система заданий обеспечивает поэтапную отработку материала и гармонично развивает навыки перевода технической литера- туры. Упражнения пособия имеют также.. Пособие также содержит ряд приложений.. Первая часть охватывает повторительный курс фонетики, основные тематические разделы. В нее включен повторительный курс грамматики, ряд закрепительных упражнений. В книге довольно неплохие, легкие для понимания тексты, и задания к ним на запоминание лексики. Первая часть охватывает повторительный курс фонетики, основные тематические разделы. В нее включен повторительный курс грамматики, ряд закрепительных упражнений. Под редакцией М. А. Акоповой. Пособие состоит из комплекса уроков, содержащих тексты, словарь к текстам и упражнения по теме. Так же имеются тексты для дополнительного чтения и.. Тексты содержат материалы по истории металлургии, металлургическим процессам, страноведению. В учебник включены устные темы и элементы делового английского языка. Система упражнений предполагает усвоение грамматики и.. Амитрова, Е. Куликова, М. П. Припишнюк, О. Ясаревская / Под ред. Учебное пособие. Уфимский нефтяной технический университет. Гуманитарный факультет. Кафедра иностранных языков. Видо- временные формы глагола (Indefinite). Неопределенные местоимения some, any, и их производные. Значение и употребление one (ones). Видо- временные формы глагола.(группы Indefinite.. Н., Багрова Н. Ю., Ершова Э. Английский язык для заочных технических. Книга для чтения: Учеб. Тексты первого раздела по тематике и языковому материалу соответствуют текстам основного учебника. Основная его часть состоит из 1. Тексты заимствованы из английской и американской научно- популярной литературы. Они увязаны с текстами «Учебника по английскому языку» тех же авторов по тематике и языковому материалу. Предыдущее издание вышло в.. Основная его часть состоит из 1. Основная его часть состоит из 1. Основная его часть состоит из 1. Language Skills for a Globalizing Industry (1. Москва, НИЯУ- МИФИ, 2. Алфавитный список терминов ко всем разделам учебника с переводом на русский язык. Составлено в со. Под редакцией Т. М. Имеется система лексико- грамматических.. Оно состоит из двух разделов. В первый раздел включены 8 параграфов, содержащие аутентичные тексты и упражнения к ним. Во втором разделе содержатся тексты для внеаудиторного чтения. Рекомендовано студентам всех форм обучения. Федоришина М. С. Федоришина М. С. Тексты даны в упрощенном виде и рассчитаны для пересказа. Даются задания к текстам, помогающие составить пересказ. Балацька, М. Б. Вислободська, О. Л. Гасько, Ю. В. Закаулова, Л. В. Кравець, Н. О. Морська, Г. Д. Пастирська. Addendum додаток до Getting on in English (Intermediate): Ключ. В пособии использованы оригинальные тексты, отобран соответствующий.. Соболева, И. П. Вишневская. Под редакцией канд. Соболева, И. П. Вишневская. Под редакцией канд. Он включает восемь основных разделов, построенных по единому принципу, дополнительные тексты для самостоятельных занятий, тесты и словарь. Тематика включенных в учебник текстов соответствует реально существующим направлениям подготовки специалистов машиностроительного профиля. Учебное пособие составлено на основе аутентичных текстов из.. Методические указания состоят из 6 разделов, направленных на совершенствование навыков перевода научно- технической литературы, устной речи, аннотирования и реферирования. Каждый раздел, посвященный определенному аспекту темы.. Байбакова, O. Л. Гасько, М. З. Дмитрук, Л. В. Пастирська, Л. Б. Бобала Ю. Я., проф П. ISBN 9. 85- 4. 17- 7. Пособие составлено на материалах текстов, взятых из оригинальных английских источников, и призвано способствовать развитию понимания и чтения, а также обеспечивает систематическую обработку основных грамматических явлений, включенных в программу. Книга представляет собой двухуровневый учебный комплекс, состоящий из двух книг для учащихся и двух книг для преподавателя. Обе книги вводят базовую лексику и грамматику в производственных ситуациях, нацеленных на отработку навыков устного общения в условиях производственной мастерской. Книга 2 содержит также тексты и упражнения на.. Книга представляет собой двухуровневый учебный комплекс, состоящий из двух книг для учащихся и двух книг для преподавателя. Обе книги вводят базовую лексику и грамматику в производственных ситуациях, нацеленных на отработку навыков устного общения в условиях производственной мастерской. Книга 2 содержит также тексты и упражнения.. Основная задача пособия - закрепление лексико- грамматического материала. Английский язык: Учебное пособие для студентов физико- металлургического факультета. Бекетова, 2. 01. 6. Губкина, 2. 00. 8. Ресурсний матер. Н. Э. Баумана, 1. 96. В пособии 1. 3 уроков по различным темам, несколько тематических текстов и небольшой словарик. Баумана, 1. 96. 2. В пособии 1. 3 уроков по различным темам, несколько тематических текстов и небольшой словарик. Быстрое развитие как черной, так и цветной металлургии благодаря внедрению прогрессивной технологии подготовки шихты, плавки и разливки, разработке новых способов совмещенного литья и прокатки цветных металлов и.. Пособие содержит аутентичные тексты, тематически связанные с вопросами истории упаковочного производства, типов упаковочных материалов, авангардных технологий конструирования промышленных изделий. Представленные в пособии задания, ориентированы на.. Все уроки сопровождаются упражнениями и текстами для чтения и перевода. В конце пособия помещены грамматические тесты и англо- русский словарь. Это поможет закрепить.. Все уроки сопровождаются упражнениями и текстами для чтения и перевода. В конце пособия помещены грамматические тесты и англо- русский словарь. Это поможет закрепить наиболее часто употребляемый.. Алексеева, 2. 01. Цель издания – развитие навыков устной речи, чтения и перевода в профессионально- ориентированной области.. С тех пор в машиностроении и станкостроении появились новые технические средства, существенно повышался уровень автоматизации производства во всех его разновидностях, от единичного до массового. Широкое распространение получили станки с.. В текстах, основанных на оригинальном материале, дается информация о причинах травматизма и способах его предотвращения. Описываются основные понятия и термины техники.. Оригинальные тексты содержат информацию о типах металлов, сплавов, их свойствах, способах обработки и сферах применения. Гаврилова, М. Колокольцева, Л. Федько; Дальневосточный государственный технический университет. Специальная литература). Цель пособия — развитие у обучаемых умений и навыков чтения литературы по специальности, извлечения из нее необходимой информации, подготовки сообщения с использованием.. Учебник представлен в виде архивов с фотографиями страниц. Страницы 1- 8. 5: /file/1. Страницы 8. 6- 1. Данное учебно- методическое пособие предназначено для студентов.. Учебник представлен в виде архивов с фотографиями страниц. Страницы 8. 6- 1. Страницы 1. 76- 2. Данное учебно- методическое пособие предназначено для студентов.. Учебник представлен в виде архивов с фотографиями страниц. Страницы 1- 8. 5: /file/1. Страницы 1. 76- 2. Данное учебно- методическое пособие предназначено для студентов.. Распознано. Учебное пособие, написанное в соответствии с программой по иностранным языкам для неязыковых вузов, основано на современной концепции образовательного процесса, пересматривающей отношения между тремя его главными компонентами: преподавателем, учебником и студентами, смещая акцент с усвоения студентами готовых знаний на их.. Методическое пособие предназначено для работы со студентами 1 курса СЗТУ энергетических, радиотехнических и информационных специальностей под руководством преподавателя, а также для самостоятельной работы студентов при наличии грамматического справочника. Она включает в себя изготовление деталей и узлов самых разнообразных конструкций, габаритов и массы из материалов чрезвычайно широкого спектра, причем отличительными.. Настоящий выпуск составлен на основе изданных в последние годы за рубежом справочников, монографий, толковых словарей и глоссариев, а также материалов, публиковавшихся в..
0 Comments
Wild Hunt / FAQusha. RU — сборник игровой мудрости. Гвинт — это древняя азартная игра краснолюдов, заменившая не менее популярную игру в кости из прошлых частей «Ведьмака». Обучение гвинту пройдет в корчме в Белом Саду: профессор Оксенфуртского университета Альдерт Геэрт объяснит правила и предложит Геральту сыграть партию, после чего в журнале появится новое задание «Собрать полную коллекцию карт». Верноссиэль (ориг. Vernossiel) — второстепенный персонаж в игре Ведьмак 3: Дикая Охота, эльфийка, командир малочисленного отряда скоя’таэлей. Скоятаэль Скоя'таэля (Белку) можно найти в лагере нелюдей (M10.35) на болотах. Когда скажете Прохождение Ведьмака : III Акт, ч.1. Для того, чтобы собрать полную коллекцию карт для игры в гвинт и выполнить соотетсвующий квест в 'Ведьмак 3', игрокам придется. Выигрывается у купца-эльфа в лагере скоя’таэлей между Хижиной дровосеков и Мельницей Люсьена в задании «Гвинт: игроки. Vernossiel) — второстепенный персонаж в игре Ведьмак 3 : Дикая Охота, эльфийка, командир малочисленного отряда скоя'таэлей, разбивших лагерь в. Ведьмак 3: Дикая охота - Что качать в Новой игре+? Ведьмак 2: Убийцы королей — Накладки (усиление брони) Ведьмак 2: Убийцы королей — Рунные камни Прохождение Ведьмак 2: Убийцы королей — Пролог (побочные задания) Прохождение Ведьмак 2: Убийцы королей. Основные способы пополнения коллекции — победы над игроками- любителями, выполнение особых заданий и скупка карт у корчмарей в Велене, Оксенфурте, Новиграде и Скеллиге. Полная коллекция для игры в гвинт в «Ведьмаке 3» состоит из 1. Королевства Севера — 3. Нильфгаард и Скоя'таэли — по 3. Чудовища — 4. 0 карт, Нейтральные и Специальные — 3. Ведьмак 3 – список карт для игры в Гвинт. Он дает наводку на эльфа, который находится в лагере неподалеку от Новиграда (карта, смотреть на метку. Лагерь скоя'таэлей. Квест начинается с чтения заказа на лесное чудовище, размещенного капитаном Феликсом Груббом на доске объявлений у моста перед реданским Приграничным постом (19). Ведьмак 3: Прохождение. Йорвет и Саэсентессис (Саския). Мод на скоя'таэлей. Ведьмак кат-сцены: Концовка за Скоя'таэлей - Duration: 1:15. Вильгефорц из Роггевенна 2,052 views. Ведьмак 3 : Дикая Охота - Ведьмак 3 : Прохождение. Дополнительные Никто в лагере не хочет поговорить с ней начистоту и. У каждой фракции есть боевыми единицы, герои и лидеры, которые влияют на стиль и тактику игры, а также специальные умения: Нильфгаард выигрывает раунд, закончившийся ничьей, Королевства Севера получают дополнительную карту после каждого победного раунда, Скоя'таэли решают, кто делает первый ход, Чудовища после каждого раунда оставляют на поле битвы случайную карту. Самый подходящий момент для начала коллекционирования карт для гвинта — прибытие в архипелаг Скеллиге и прохождения половины сюжетных заданий, до избрания нового правителя, к этому времени все основные локации уже будут открыты и ничто не помешает успешно завершить начатое. Перед началом партии в гвинт, состоящей из трех раундов, игрокам предлагается выбрать лидера, укомплектовать колоду минимум 2. Уникальные карты состоят из простых, геройских и нейтральных. Нейтральные карты могут быть добавлены в любую колоду. Чем толще колода, тем меньше шанс выпадения нужных карт в ходе игры. Важно соблюдать баланс между простыми картами и картами героев, первые можно, например, усиливать Командирским рогом и группированием, зато вторые дают гарантированную прибавку к итоговому счету партии, так как не поддаются влиянию погодных и прочих эффектов. Это те карты, с которыми Геральт начинает в The Witcher 3. Цирилла – У воина Скоя'таэли в лагере за пределами. Однако последняя стратегия не распространяется на колоды чудовищ и скоятаэлей;). Гайд расскажет можно ли в игре Ведьмак 3 найти известного персонажа Йорвет. Ещё разузнать кое-что о Йорвете (споры о его смерти) вы сможете, подслушав диалог в лагере Скоя'таэлей, недалеко от Новиграда. Игровое поле доски для гвинта разбито на зоны: первый ряд отводится для рукопашных отрядов, второй — для дальнобойных, третий — для осадных. Ряды могут подвергаться воздействую погодных эффектов, которые сильно ослабляют все боевые единицы, находящиеся под ударом, кроме героев. Если соперник начинает использовать Чучела для возврата обычных карт, не шпионов, обратно в руку, то велика вероятность того, что через один- два хода раунд будет сдан без ярого сопротивления. Раунд выигрывает тот, кто в сумме наберет большее количество очков. Ставки за партию в гвинт с простыми игроками задаются до начала игры и ограничены 1. Задание «Собрать полную коллекцию карт» можно выполнить к середине игры, до битвы с Дикой Охотой в крепости Каэр Морхен. Все найденные карты для гвинта добавляются в коллекцию, доступную для просмотра и манипуляций в отдельном окне (клавиша . Ускорять паузы между ходами можно быстрым нажатием левой клавиши мыши, а пропускать ходы — зажатым пробелом. Необязательно играть со всеми кузнецами, купцами, травниками и корчмарями, достаточно выиграть около 5. Некоторые из карт невозможно вернуть, если они были упущены, поэтому коллекцию лучше собирать параллельно с развитием основного сюжета. За выполнение задания выдаются достижения «Собиратель карт» и «Чемпион по гвинту» в сервисе STEAM, а позже могут быть заработаны еще два «Геральт и его друзья» и «Хет- трик». Карты для гвинта из колоды «Королевства Севера» в The Witcher 3: Wild Hunt: Название карты. Сила карты. Местоположение, условия и способы получения карты. Фольтест. Предводитель Севера В продаже у Эльзы в корчме в Белом Саду. Перед отъездом с Йеннифэр в Вызиму часть карт пропадает, а остальные можно купить у торговца, спасенного в начале игры от грифона, недалеко от корчмы. Катапульта. 8Фольтест. Завоеватель. Железный владыка Выигрывается в первом круге закрытого турнира по гвинту в «Пассифлоре», у моста св. Григора в северной части Новиграда, в задании «Высокие ставки». Фольтест. Король Темерии Доступны изначально. Детмольд. 6Баллиста. Бьянка. 5Зигфрид из Денесле. Кейра Мец. 5Шеала де Тансервиль. Принц Стеннис. 5Лекарь Бурой Хоругви (Dun Banner)5. Сабрина Глевиссиг. Шелдон Скаггс. 4Ярпен Зигрин. Боец Синих Полосок. Доступны изначально 2 карты. В продаже у Эльзы в корчме в Белом Саду. Перед отъездом с Йеннифэр в Вызиму часть карт пропадает, а остальные можно купить у торговца, спасенного в начале игры от грифона, недалеко от корчмы. Гребаная пехтура. Доступны изначально 2 карты. В продаже у купца- спонсора в деревне Подлесье, западная часть Велена. В продаже у купца в деревне Залипье, северная часть Велена. Требушет. 6Доступны изначально 2 карты. Реданский пехотинец. Каэдвенский осадный мастер. Доступны изначально 3 карты. Сигизмунд Дийкстра. Выигрывается у Кровавого барона в замке Вроницы в задании «Гвинт: веленские игроки», которое появляется в журнале после прочтения записки на доске объявлений во внутреннем дворе замка. Играть с бароном желательно до завершения задания «Дела семейные», в противном случае карту можно будет найти в шкатулке в его кабинете. Рубайлы из Кринфрида. В продаже у Эльзы в корчме в Белом Саду. Перед отъездом с Йеннифэр в Вызиму часть карт пропадает, а остальные можно купить у торговца, спасенного в начале игры от грифона, недалеко от корчмы. В продаже у купца- спонсора в деревне Подлесье, западная часть Велена. В продаже у купца в деревне Глинник, западная часть Велена. Купец появляется только после освобождения из клетки в лагере бандитов на острове к востоку от деревни. Вернон Роше. 10. Выигрывается в гвинт у мальчика Гадко в деревне Подлесье в задании «Гвинт: веленские игроки», которое появляется в журнале после прочтения записки на доске объявлений во внутреннем дворе замка Кровавого барона Вроницы. Катапульта. 8В продаже у маркизы Серенити в борделе «Пассифлора» у моста св. Григора в северной части Новиграда. Эстерад Тиссен. 10. Выигрывается у Дийкстры в бане у моста св. Григора в задании «Гвинт: игроки Новиграда», которое становится доступно после прочтения записки на доске объявлений перед корчмой «Золотой осетр» в гавани города. После задания «Дела государственной важности», ближе к концу игры, Дийкстра пропадает. Ян Наталис. 10. Добавляется в коллекцию во время прохождения задания «Опасная игра», которое дает Золтан Хивай в таверне «Шалфей и розмарин» у Ворот Иерархов после освобождения Лютика. Задание нужно успеть завершить до битвы с Дикой Охотой в крепости Каэр Морхен. Позже карты можно будет найти у начальника тюрьмы в Оксенфурте в задании «Последние приготовления», когда потребуется освободить из заточения чародейку Маргариту. Талер. 1В продаже у шинкаря в корчме в деревне Аринбьорн на западном побережье главного острова Ард Скеллиг. Возможность торговать пропадает после выполнения задания «Заказ: призрак с Эльдберга» на маяке и драки с поножовщиной. Покупать карты желательно в первый визит. Филиппа Эйльхарт. Выпадают случайно после победы над кузнецами, купцами, травниками и корчмарями. Осадная башня. 6Карты для гвинта из колоды «Нильфгаард» в The Witcher 3: Wild Hunt: Название карты. Сила карты. Местоположение, условия и способы получения карты. Эмгыр вар Эмрейс. Йож из Эрленвальда Доступна изначально. Эмгыр вар Эмрейс. Белое Пламя Дается за победу над всеми соперниками в задании «Гвинт: игры по- скеллигски», которое появляется в журнале после прочтения записки на доске объявлений в порту у Каэр Трольде в северо- восточной части главного острова Ард Скеллиг. Эмгыр вар Эмрейс. Властелин Юга Выигрывается во втором круге закрытого турнира по гвинту в «Пассифлоре», у моста св. Григора в северной части Новиграда, в задании «Высокие ставки». Эмгыр вар Эмрейс. Император Нильфгаарда В продаже у шинкаря в корчме «На распутье» в северной части Велена. Сапер. 6Бригада «Импера»3. В продаже у шинкаря в корчме «На распутье» в северной части Велена. В продаже у шинкаря в корчме «Гусиная гузка» к юго- востоку от Новиграда. В продаже у трактирщицы в корчме «Семь котов» к юго- востоку от Новиграда. В продаже у купца на входе в замок Кровавого барона Вроницы в северо- западной части Велена. Кавалерия «Наузикаа»2. В продаже у шинкаря в корчме «На распутье» в северной части Велена. В продаже у купца на входе в замок Кровавого барона Вроницы в северо- западной части Велена. В продаже у квартирмейстера во внутреннем дворе замка Красного барона Вроницы. Мортейсен. 3В продаже у купца- спонсора в деревне Подлесье, западная часть Велена. Лучная поддержка. В продаже у купца в деревне Глинник, западная часть Велена. Купец появляется только после освобождения из клетки в лагере бандитов на острове к востоку от деревни. В продаже у купца в деревне Залипье, северная часть Велена. Лучник Бурой Хоругви. В продаже у купца в деревне Глинник, западная часть Велена. Купец появляется только после освобождения из клетки в лагере бандитов на острове к востоку от деревни. В продаже у купца в деревне Залипье, северная часть Велена. Большой огненный скорпион. В продаже у купца в деревне Залипье, северная часть Велена. Раинфарн. 4Молодой посланник. В продаже у шинкаря в корчме «Гусиная гузка» к юго- востоку от Новиграда. В продаже у трактирщицы в корчме «Семь котов» к юго- востоку от Новиграда. Менно Коегоорн. 10. Выигрывается в гвинт у шинкаря в корчме «На распутье» в северной части Велена после победы над Штепаном из корчмы в Оксенфурте в задании «Гвинт: игры с корчмарями», которое становится доступно после победы над Альдертом Геэртом в Белом Саду и прибытия в Велен. Огненный скорпион. В продаже у купца на входе в замок Кровавого барона Вроницы в северо- западной части Велена. Альбрых. 2Цинтия. В продаже у квартирмейстера во внутреннем дворе замка Красного барона Вроницы. Лето из Гулеты. 10. Выигрывается у лодочного мастера в деревне Рудник в задании «Гвинт: веленские игроки», которое появляется в журнале после прочтения записки на доске объявлений во внутреннем дворе замка Кровавого барона Вроницы. Свирс. 2В продаже у купца в деревне Глинник, западная часть Велена. Купец появляется только после освобождения из клетки в лагере бандитов на острове к востоку от деревни. Путткаммер. 3Тибор Эггебрахт. Дополнительные миссии, НЕ связанные с основным сюжетом — Ведьмак 3: Дикая Охота — Игры — Gamer. Помимо основных квестов и дополнительных миссий, тесно связанных с центральной сюжетной линией, в «Ведьмак 3» есть масса заданий, не связанных с главной историей. Это небольшие самодостаточные зарисовки, повествующие о трудовых буднях странствующего охотника на чудовищ, к которому, впрочем, люди обращаются за помощью в самых разных случаях и ситуациях. В этом посте будут рассмотрены задания, доступные в Новиграде, Оксенфурте и сельской местности по правому берегу основного русла Понтара. По рекомендуемому уровню они, как правило, соответствуют основным миссиям Акта I на этой же территории, т. Большая часть подобных заданий отражается во внутриигровом Журнале, но есть и такие, которые нигде не фиксируются и выглядят, словно случайные рандомные события. В посте эти на первый взгляд безымянные квестики отмечены звездочкой. В целях удобства прохождения квесты в посте упорядочены по принципу территориальности, а также по рекомендуемому уровню. Поскольку рекомендуемый уровень не попадающих в Журнал постов неизвестен, я постаралась везде, где возможно, указать уровень противников. Все места, значимые для прохождения упомянутых в посте квестов, указаны на картах Новиграда, Оксенфурта и их окрестностей. И прежде чем окончательно перейти к сабжу, позвольте пару слов о том, чего в данном посте нет. Здесь нет прохождений ведьмачьих заказов – в будущем им будет посвящен отдельный пост. Тут не рассматриваются квесты, связанные с мини- играми и ориентированные на поиск комплектов ведьмачьей экипировки, поскольку по ним в блоге уже имеются более чем достойные гайды (ссылки на них приводятся в конце поста). Отсутствуют и рекомендации по поиску разнообразных сокровищ. Им также планируется посвятить отдельный гайд. Не найдете вы тут и прохождения основных и побочных квестов из дополнения «Каменные сердца», хотя его события и разворачиваются на территории, примыкающей к вольному городу. КАРТА НОВИГРАДА И ЕГО ОКРЕСТНОСТЕЙВнимание! Карта кликабельна. Обозначения на карте. Книжная лавка «Книги и свитки»2. Хутор бабки Янины. Лагерь беспризорников. Ростан Муггс. 5. Ворота Храмового моста. Постоялый двор «Семь котов», Герд. Таинственный торговец (начало квеста)8. Таинственный торговец (окончание квеста)9. Обрезки, тайник. 10. Спуск в канализацию. Гаскон и Виктор (начало квеста)1. Гаскон и Виктор (окончание квеста)1. Деревня Карстен, сарай. Резиденция нильфгаардского посла вар Аттре, капитан стражи. Храмовый мост, Роза вар Аттре. Постоялый двор «Семь котов», Роза вар Аттре. Гинтер де Лавирак. Первая засада. 20. Вторая засада. 21. Наркодилеры. 22. Обрезки, вход в каналы под городом. Таверна «Золотой осетр», Нидас. Ард Скеллиге, Нидас. Ард Скеллиге, лагуна черных жемчужин. Деревня Янтра, кметы. Разлагающийся труп. Дом с сокровищем. Лавочка спасенного торговца. Жрец Вечного Огня. Охотники на колдуний. Плачущий мальчик. Проститутка. 37. Избиваемый эльф 3. Ронвид из Малого Лога. Ронвид из Малого Лога и наемники. Реданский патруль. Лагерь путешественников. Лавочка купца, торгующего вещами чародея Аэрамаса. Пьяный цирюльник. Рекомендуемый уровень: не указан. Милый квестик, адресованный, прежде всего, тем, кто играл в первую часть. Совершенно неожиданно для себя Геральт получает весточку из прошлого. Выполнить это задание можно в любой момент, причем, даже активированное, оно будет терпеливо ждать, пока вы найдете для него время. Квест начнется после первого разговора с Маркусом Тадеушем Кнутом Ходгсоном, хозяином книжного магазинчика «Книги и свитки» (1), расположенного в северной части площади Иерарха. Стоит нашему герою зайти внутрь, книготорговец тут же его узнает. Дело в том, что несколько лет назад человек, не пожелавший представиться, заплатил ему за то, чтобы он передал Геральту из Ривии одну книгу. На какой именно полке она сейчас лежит, Маркус уже не помнит, но обложка у нее точно должна быть красная. Если ведьмак желает ее получить, то может сам поискать, а заодно и другие книги посмотреть. Как отреагировать на слова собеседника – решайте сами.«С удовольствием» – выбор данной реплики откроет меню торговли.«Мне нужна только одна» – диалог завершится, и у Геральта появится возможность сразу же приступить к поиску оставленной для него книги. В магазинчике достаточное количество книг с красными обложками, но нам нужно только одна. Она стоит на полке возле начала второго лестничного пролета и называется «Мой манифест. Жизнь Якова из Альдерсберга». Внутри томика Геральт найдет адресованное ему письмо от А. Квест завершится после того, как наш герой ознакомится с содержанием сей эпистолярии. Кроме воспоминаний, прочтение письма принесет ведьмаку 5. Жизнь Якова из Альдерсберга. Письмо от А. Рекомендуемый уровень: не указан. Восточнее пасеки Майерсдорфов есть хутор (2), на хуторе живет бабка Янина, и у бабки этой с недавних пор появилась проблема: странные волки о двух ногах кур похищают, строго по одной в день. Хотите выполнить квест – соглашайтесь помочь бабульке, а согласившись и выслушав вводную информацию, не сочтите за труд осмотреть двор хутора и его окрестности на предмет следов, похитителями оставленных. Один такой след найдется у каменной оградки неподалеку от тюка с добром. Идя по следу, Геральт обратит внимание, что волчьи отпечатки соседствуют с отпечатками маленьких человеческих ног, но следов борьбы нет. Тайна загадочного монстра раскроется вскоре после того, как ведьмак пересечет мелководный прудик и на другом его берегу обнаружит лагерь детишек- беспризорников (3). Они не будут особо скрывать, что таскали кур. С мальцами можно почти сразу попрощаться (реплика: «Мне пора»), а можно продолжить разговор (реплика: «Что вы здесь делаете?») и выяснить, почему они живут одни, как и зачем крали кур и т. После беседы с детьми самое время вернуться к Янине, рассказать о том, кто на самом деле воровал кур, а потом попытаться убедить ее приютить сирот (реплика: «Приюти их, и они перестанут красть»). В ответ бабка пообещает подумать над этим. Впрочем, можно и не убеждать, а просто посоветовать старушке впредь лучше смотреть за своим имуществом (реплика: «Смотри.. Они сюда еще вернутся»). Что бы ни посоветовал Геральт Янине, с окончанием их разговора завершится и квест. И если ведьмак не станет просить бабку пригреть бездомных детишек, она отсыплет ему 2. Последствие. Если Геральт посоветует бабке Янине приютить сирот, то женщина прислушается к его словам. Навестив ее хутор спустя какое- то время после окончания квеста, можно будет застать ее в компании трех ребятёнков. Похоже, бабулька только пытается быть с приемышами суровой, но на самом деле искренне к ним привязалась. Рекомендуемый уровень: 2. Внимание! Данный квест порой ведет себя несколько странно. Квестодатель появляется и пропадает как- то бессистемно. Если не получится выполнить задание сразу же по прибытии в вольный город по причине отсутствия квестового непися, не отчаивайтесь, а продолжайте время от времени навещать место начала квеста в надежде, что однажды он появится. В Застенье, возле Храмового моста стоит краснолюд по имени Ростан Муггс (4). У него, как выяснится из разговора, неприятности. Когда он уже подъезжал к городу, на него напали и похитили важные бумаги. Он, конечно, в долгу тоже не остался и огрел нападавшего по башке бутылкой краснолюдского самогона, однако забрать назад похищенные документы так и не сумел. И теперь вот Муггс ищет кого- нибудь, кто помог бы ему вернуть пропажу. Если хотите немножко подзаработать, то соглашайтесь принять заказ – краснолюд пообещает оплатить ваши хлопоты. Начинать поиски грабителя имеет смысл у ворот Храмового моста (5). Там Геральт найдет разбитую бутылку из- под первача, а тянущийся от нее ароматический след приведет нашего героя на постоялый двор «Семь котов» к злоумышленнику – Герду (6). Герд не станет отрицать, что бумаги Муггса у него, однако расскажет ведьмаку свою версию произошедшего. Оказывается, краснолюд проиграл документы в карты, а потом еще и по голове своему более удачливому противнику съездил. Впрочем, кто бы ни был прав в этой истории, у Геральта есть задание, и он постарается его выполнить. Заставить Герда отдать бумаги можно тремя способами: 1) поколотив его (реплика: «Отдавай документы. Сейчас же») – получив пару раз в бубен, Герд (2 уровень) быстренько все вернет; 2) обыграв его в гвинт (реплика: «Давай сыграем на них в карты») – играет Герд колодой Нильфгаарда; карта- лидер – Эмгыр вар Эмрейс Йож из Эрленвальда, позволяющая немедленно сыграть карту Ливень. Противник он слабый, в колоде у него в основном карты с низкой силой отрядов. Есть, правда, два шпиона и погодные карты. Тактика Герда – увеличить число карт в руке за счет шпионов и спасовать в предпоследнем раунде, не выложив при этом ни одной карты, чтобы вытянуть из Геральта лишнюю карту перед последним решающим раундом. Играть с Гердом на бумаги можно сколько угодно раз, пока не выиграете, но если выиграете, то он тут же все отдаст; 3) запудрив ему мозги Аксием (реплика: «Ты должен отдать мне документы») – необходим навык Обман 1 уровня. А вот продавать выигранные у Муггса документы (реплика: «Сколько ты за них хочешь?») Герд откажется наотрез. С полученными от Герда бумагами возвращаемся к Муггсу – он будет ждать Геральта на месте их первой встречи. Ведьмак и краснолюд поговорят по душам, Муггс признается, что соврал, тем не менее Белый Волк вернет ему документы и пополнит свой кошель заслуженными 2. На этом квест завершится. Рекомендуемый уровень: 6. Выполнить этот квест можно в любой момент, причем, даже активированный, он будет терпеливо ждать, пока вы найдете для него время. В одной из подворотен в северной части порта (7) Геральта окликнет купец- низушек и предложит провернуть сделку века. Если ведьмак заинтересуется и разговорится с ним, то выяснит, что предприимчивый полурослик торгует вещами, некогда принадлежавшими казненным чародеям. Квест в этом случае не активируется, однако возможность его выполнить не пропадет. Скачать электронную книгу по ремонту Ниссан. Книга: NISSAN ALMERA бензин с 2. ЦВЕТНЫХ фотографиях. Подробное цветное руководство по ремонту и техническому обслуживанию автомобиля Nissan Almera с 2.
K4. M). Книга: NISSAN X- TRAIL (T3. ЦВЕТНЫХ фотографиях. Цветное справочное издание по ремонту и эксплуатации автомобилей Nissan X- Trail с 2. Рассмотрены двигатели: бензиновые объемом 2. Данное пособие всегда поможет Вам в ремонте и техобслуживании своего любимца. Представлены модели с бензиновыми двигателями 1. Turbo (1. 90 л. с.). Книга: NISSAN JUKE бензин с 2. Практическое пособие по ремонту и эксплуатации Nissan Juke с бензиновыми моторами 1. Всё о моделях с бензиновыми и дизельными двигателями различного объёма. Книга: NISSAN PATROL Y6. Эксплуатационные характеристики, указания по ремонту и техобслуживанию автомобилей Nissan Patrol с кузовом Y6. VK5. 6VD). Книга: NISSAN MURANO бензин с 2. Развёрнутое описание конструктивных особенностей, специфики ремонта и обслуживания автомобиля Nissan Murano в кузове Z5. Полные технические характеристики, секреты эксплуатации, цветные электросхемы.rarСкачать Nissan Almera 1995-1999. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.rar Nissan Almera N16. VQ3. 5DE. Книга: NISSAN TEANA J3. Полезная информация для владельцев Nissan Teana J3. Устройство и работа бензиновых двигателей VQ2. DE и VQ3. 5DE. Книга: NISSAN QASHQAI / QASHQAI+2 бензин с 2. Эксплуатация, ремонт и техобслуживание автомобилей Nissan Qashqai и Qashqai+2, а также модели J1. HR1. 6DE, MR2. 0DE. Книга: NISSAN MURANO бензин с 2. Описание автомобиля Nissan Murano с рабочим объемом двигателя 3,5 л, советы по его ремонту и обслуживанию. Книга: NISSAN MURANO бензин с 2. Полезная и подробная информация об автомобилях Nissan Murano, оснащённых двигателем VQ3. DE, рабочий объем которого 3,5 л. Подробно о Nissan Murano в кузове Z5. Книга: NISSAN QASHQAI / QASHQAI+2 бензин с 2. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию, устройство автомобилей Nissan Qashqai / Qashqai+2 модели J1. В книге представлены двигатели 1. Книга: NISSAN QASHQAI бензин с 2. Скачать бесплатно электронные книги, инструкции и руководства по ремонту Книга: NISSAN JUKE бензин / дизель с 2010 г.в., ремонт, эксплуатация.ЦВЕТНЫХ фотографиях. Руководство по ремонту, диагностике и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Qashqai с 2. Модели 2. WD & 4. WD. Книга: NISSAN CABSTAR дизель с 2. Руководство по техническому обслуживанию и ремонту коммерческих автомобилей Nissan Cabstar выпуска с 2. ZD3. 0DDTi. Книга: NISSAN ALMERA CLASSIC бензин с 2. Подробное руководство по ремонту и эксплуатации автомобиля Nissan Almera Classic с 2. QG1. 6DE). Книга: RENAULT TRAFIC / OPEL VIVARO / NISSAN PRIMASTAR / VAUXHALL VIVARO бензин / дизель с 2. Эксплуатационные характеристики и рекомендации по обслуживанию автомобилей Renault Trafic, Opel Vivaro, Nissan Primastar с объёмом бензинового двигателя 2,0 л и дизельного 2,0 и 2,5 л. Книга: NISSAN QASHQAI бензин / дизель с 2. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию, устройство переднеприводных и полноприводных (2. WD & 4. WD) автомобилей Nissan Qashqai с 2. РКПП, 6- ступенчатой АТ, либо вариаторной трансмиссией. Книга: INFINITI G3. G3. 7 / 3. 5x / 3. NISSAN 3. 50. Z бензин с 2. Подробное пособие по ремонту и эксплуатации Infiniti G3. G3. 7 / 3. 5x / 3. Nissan 3. 50. Z с 2. Книга: NISSAN PICK- UP / NP3. Руководство по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Pick- Up/NP3. YD2. 5DDTi. Книга: NISSAN NAVARA D4. Руководство по ремонту, обслуживанию, устройству и эксплуатации автомобилей Nissan Navara модели D4. YD2. 5DDTi. Книга: NISSAN PATHFINDER R5. Руководство по ремонту, обслуживанию, устройству и эксплуатации автомобилей Nissan Pathfinder модели R5. YD2. 5DDTi. Книга: NISSAN NOTE бензин 2. Руководство по ремонту, обслуживанию, устройству и эксплуатации автомобилей Nissan Note модели Е1. CR1. 4DE и HR1. 6DE. Книга: NISSAN ALMERA CLASSIC бензин с 2. ЦВЕТНЫХ фотографиях. Руководство по ремонту, устройству, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Almera Classic с 2. Данная книга - подробная инструкция по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобиля NISSAN FRONTIER. Книга: NISSAN PRIMASTAR / RENAULT TRAFIC / OPEL VIVARO бензин с 2. Руководство по ремонту и эксплуатации Renault Trafic / Opel Vivaro / Nissan Primastar с 2. Книга: NISSAN TIIDA бензин с 2. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Tiida модели C1. HR1. 6DE, MR1. 8DE. Книга: NISSAN PATROL / SAFARI (Y6. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобиля NISSAN PATROL / SAFARI с 2. D , 4. 2. D л. Мощность: 2. Книга: NISSAN TIIDA бензин с 2. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Tiida модели C1. HR1. 6DE, MR1. 8DE. Книга: NISSAN TIIDA / TIIDA LATIO бензин / дизель с 2. Руководство по ремонту, эксплуатации и техобслуживанию автомобилей Nissan Tiida / Tiida Latio с 2. HR1. 6DE, MR1. 8DE рабочим объемом 1,6 и 1,8 л и дизельными двигателями K9. K рабочим объемом 1,5 л. Книга: NISSAN TITAN / ARMADA бензин 2. Подробное наглядное руководство по ремонту и техническому обслуживанию автмобиля Nissan Titan / Armada с 2. V8. Книга: NISSAN PATHFINDER с 2. Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей NISSAN PATHFINDER с 2. Книга: NISSAN TIIDA с 2. Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Tiida с 2. Бензиновые двигатели: F4. R 2. 0 1. 6V - 8. Вт (1. 20 л. с.). Дизельные двигатели: F9. Q 7. 60/7. 62 1. 9 d. Ci - 5. 8- 7. 4 к. Вт (7. 9- 1. 00 л. G9. U 7. 30 2. 5 d. Ci - 9. 8 к. Вт (1. Книга: NISSAN WINGROAD 2. ВОСРуководство по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Wingroad 2. Данная книга - подробная инструкция по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобиля Ниссан Вингроад. Книга: NISSAN PRIMERA бензин с 2. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей NISSAN PRIMERA с 2. QG1. 6DE, QG1. 8DE, QR2. DE. Книга: NISSAN X- TRAIL бензин / дизель 2. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan X- Trail с 2. Рассмотрены следующие двигатели: 5. Книга: NISSAN ALMERA бензин с 2. Руководство по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию автомобиля Nissan Almera c 2. QG1. 5DE - 1. 49. QG1. 8DE - 1. 76. Книга: NISSAN ALMERA N1. NISSAN SUNNY бензин с 2. Руководство по ремонту, устройству, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей Nissan Almera / Nissan Sunny с 2. QG1. 5DE, QG1. 8DE, с кузовом N1. Книга: NISSAN BLUEBIRD SYLPHY бензин с 2. Руководство по ремонту, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей Nissan Bluebird Sylphy с 2. QG1. 5DE, QG1. 8DE рабочим объемом 1,5 и 1,8 л. Книга: NISSAN X- TRAIL бензин с 2. Руководство по ремонту, устройству, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей Nissan X- Trail с 2. Книга: NISSAN AD / WINGROAD бензин с 1. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту праворульных автомобилей NISSAN AD/WINGROAD (модели 2. WD и 4. WD) выпуска с 1. QG1. 3DE, QG1. 5DE, QG1. DE, QG1. 5DE (Lean Burn), QG1. DE (Lean Burn) с различными системами подготовки смеси (DE - с распределённым впрыском, DE (Lean Burn) - двигатели, работающие на сверхобедненной смеси). Книга: NISSAN VANETTE VAN бензин / дизель с 1. Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей NISSAN VANETTE VAN с 1. Книга: NISSAN CUBE бензин 1. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Nissan Cube выпуска 1. CG1. 3DE, CGA3. DE. Книга: NISSAN AVENIR бензин 1. Подробное цветное руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Avenir, с бензиновыми двигателями SR2. DE, SR2. 0DET, QG1. DE, QR2. 0DE, выпускаемых с 1. Книга: NISSAN SKYLINE R3. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Skyline 1. RB2. 0DE (Lean Burn), RB2. DE, RB2. 5DET. Книга: NISSAN LIBERTY M1. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию, устройство праворульных автомобилей Nissan Liberty модели M1. SR2. 0DE, рабочим объемом 2,0 л. Книга: NISSAN CEFIRO A3. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту праворульных автомобилей NISSAN CEFIRO выпуска с 1. VQ2. 0DE (Lean Burn) и VQ2. DD (Neo Di). Книга: NISSAN CEFIRO / MAXIMA QX бензин 1. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Nissan Cefiro / Maxima QX выпуск 1. VQ2. 0DE и VQ3. 0DE. Книга: NISSAN PRESAGE праворульные модели (2. WD и 4. WD) дизель 1. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту праворульных автомобилей NISSAN PRESAGE в кузове U3. WD и 4. WD) выпуска 1. YD2. 5DDTi (NEO Di). Книга: NISSAN SUNNY бензин с 1. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Sunny (праворульные модели) с 1. QG1. 3DE, QG1. 5DE, QG1. DE (Lean Burn), QG1. DD (Neo Di). Книга: RENAULT MASTER / NISSAN INTERSTAR / OPEL MOVANO / VAUXHALL MOVANO дизель с 1. Руководство по ремонту, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей Renault Master / Nissan Interstar / Opel/Vauxhall Movano с 1. Книга: NISSAN EXPERT бензин / дизель 1. Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Expert 1. Данная книга - подробная инструкция по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобиля Ниссан Эксперт. Книга: NISSAN SKYLINE R3. Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Nissan Skyline 1. Данная книга - подробная инструкция по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобиля Ниссан Скайлайн. Книга: NISSAN PRESAGE праворульные модели (2. WD и 4. WD) бензин 1. Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту праворульных автомобилей NISSAN PRESAGE в кузове U3. WD и 4. WD) 1. 99. KA2. 4DE, VQ3. 0DE. Книга: NISSAN TINO бензин c 1. Руководство по ремонту, устройству, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей Nissan Tino (серия V1. QG1. 8DE, SR2. 0DE рабочим объемом 1,8, 2,0 л. Книга: NISSAN ALMERA TINO бензин / дизель с 1. Руководство по ремонту, техническому обслуживанию и эксплуатации автомобилей Nissan Almera Tino с 1. Книга: NISSAN LAUREL бензин с 1. Ч/Б фотографиях. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию Nissan Laurel с 1. RB2. 0DE (R6, 2. 0 л), RB2. DE (R6, 2. 5 л) и с кузовом типа мини- вэн. Книга: NISSAN RNESSA бензин 1. Стрельцова, Л.Е. Удобно организованные разделы книги полезны для разработки занятий по развитию речи, литературных игр, со словами, рифмами, ударениями. Антология литературных фантазий подростков на темы новеллы. Тамарченко Н. Д., Стрельцова Л. Е., Лавлинский С.П. Мир без границ возможного. Речь идет о предпосылках. Стрельцова Л. Литература и фантазия. Библиотека педагогической и справочной литературы, оргтехника. Литература и фантазия / Сост. Баврин И.И., Фрибус Е.А. Занимательные задачи по математике. Литература и фантазия /Сост. Л.Е.Стрельцова. Стрельцова Литература и фантазия Книга для воспитателей детского сада и родителей. В книгу вошли лучшие произведения русского фольклора для детей, произведения классической и современной мировой поэзии, которые помогут воспитателю. МБДОУ детский сад . Трансформируемость пространства дает возможность изменений предметно- пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей; Полифункциональность материалов позволяет разнообразно использовать различные составляющих предметной среды: детскую мебель, маты, мягкие модули, ширмы, природные материалы, пригодные в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов- заместителей в детской игре). Спортивные праздники и развлечения и развлечения. Оздоровительные мероприятия. Занятия по ритмике. Методическая литература. Оснащение необходимым спортивным оборудованием и инвентарем для прыжков, метания, лазания, , мини батут. Музцентр. Бассейн. Людмила Стрельцова. В сборник вошли лучшие произведения русского фольклора для детей, произведения классической и современной мировой поэзии, которые помогут родителям, учителям. Среди авторов известные детские поэты и писатели. Книга «Литература и фантазия: Книга для воспитателей детского сада и родителей.» ред. Стрельцова Л.Е. Нажмите на фотографию чтобы ее увеличить. Психологи и педагоги (А.Н. Леонтьев, А.М. Новоселова, Н.М. Литература и фантазия : Книга для воспитателей дет. Занятия, оздоровительные мероприятия. Оснащение необходимым спортивным оборудованием и инвентарем. Музыкальный зал. 1Занятия по музыке, досуги и развлечения, музыкальные сказки, утренники, спортивные праздники, открытые занятия. Родительские собрания и др. Наглядные материалы. Литература и фантазия. Составитель: Л.Е. Стрельцова. ТСО. Кабинет учителя- логопеда. Обследование детей. Коррекционная работа с детьми. Консультативная работа с родителями по коррекции речи детей. Наличие коррекционной литературы, различных методик проведения индивидуальной и подгрупповой работы. Большое зеркало, индивидуальные зеркала для детей. Изостудия. 1Занятия по рисованию, досуги, индивидуальная работа с детьми по подготовке к выставкам. Методическая литература, пособия, музыкальный центр, мольберты, репродукции картин, иллюстрации, предметы декоративно- прикладного искусства. Групповое помещение: игровая комнатараздевальная комнатаумывальная комнататуалетная комната. Занятия воспитателей, игровая деятельность детей. Фронтальные занятия специалистов. Информационно- просветительская работа с родителями. Необходимое оборудование для самостоятельной игровой деятельности детей; коррекционная зона; уголки развивающих игр; живой уголок; уголки для самостоятельной продуктивной деятельности; физкультурные уголки; книжные уголки и библиотеки; экологические уголки; материалы для театральной деятельности. Информационный уголок, выставки детского творчества. Спальное помещение. Отдых детей. Гимнастика после сна. Спальная мебель. Физ. Природный ландшафт. Площадки для прогулки. Прогулка, занятия на улице по ФИЗО, игры. Рекреации и коридоры. Информационно- просветительская работа с сотрудниками ДОУ и родителями. Экскурсии, занятия. Экспозиция детских работ, творческих работ педагогов, детей,Стенды для родителей, визитка ДОУ. Стенды для сотрудников. Галерея детского творчества. Экспозиция детских работ, творческих работ педагогов, детей,Предметно- развивающая среда в группах. Вид помещения. Основное предназначение Оснащение Микроцентр «Физкультурный уголок». Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. Напольный строительный материал; Настольный строительный материал. Пластмассовые конструкторы ( младший возраст- с крупными деталями)Конструкторы с металлическими деталями- старший возраст. Схемы и модели для всех видов конструкторов – старший возраст. Мягкие строительно- игровые модули- младший возраст. Транспортные игрушки. Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолёт и др.). Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. Бумага разного формата, разной формы, разного тона. Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки)Наличие цветной бумаги и картона. Достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации. Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.)Место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей. Место для сменных выставок произведений изоискусства. Альбомы- раскраски. Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки. Предметы народно – прикладного искусства Микроцентр «Музыкальный уголок»Развитие творческих способностей в самостоятельно- ритмической деятельности. Детские музыкальные инструменты. Портрет композитора (старший возраст)Магнитофон. Набор аудиозаписей. Музыкальные игрушки (озвученные, не озвученные)Игрушки- самоделки. Музыкально- дидактические игры. Музыкально- дидактические пособия Предметно- развивающая среда в группах МБДОУ детского сада . Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца Уголок игры с крупным строительным материалом. Напольный строительный материал; Настольный строительный материал. Пластмассовые конструкторы ( младший возраст- с крупными деталями)Конструкторы с металлическими деталями- старший возраст. Схемы и модели для всех видов конструкторов – старший возраст. Мягкие строительно- игровые модули- младший возраст. Транспортные игрушки. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. Уголок самостоятельной конструктивной дятельности. Настольный строительный материал. Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолёт и др.). Схемы и модели для всех видов конструкторов – старший возраст. Металлический конструктор (старший возраст)Различные виды пластмассового конструктора. Выработка позиции творца. Уголок самостоятельной изодеятельности. Бумага разного формата, разной формы, разного тона. Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки)Наличие цветной бумаги и картона. Достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации. Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.)Место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей. Место для сменных выставок произведений изоискусства. Альбомы- раскраски. Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки. Предметы народно – прикладного искусства. Развитие творческих способностей в самостоятельно- ритмической деятельности Уголок самостоятельной музыкальной деятельности. Детские музыкальные инструменты. Портрет композитора (старший возраст)Магнитофон. Набор аудиозаписей. Музыкальные игрушки (озвученные, не озвученные)Игрушки- самоделки. Музыкально- дидактические игры. Музыкально- дидактические пособия. Обеспечение методическими рекомендациями и средствами обучения и воспитания. Программы,технологии и пособия по образовательной области «Физическое развитие»Физическое воспитание в детском саду / Э. Я. Степаненкова. Степаненкова. Рунова, А. В. Осокина, Е. А. Тимофеева, М. А. Яковлева, Р. А. Шебеко, Н. Н. Алямовская (LINKA PRESS, 1. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях / Т. Л. Баль, В. В. Ветрова. Безруких, Т. А. С. М. Чечельницкой. Как воспитать здорового ребенка / В. Г. Доскин, Л. Г. Кудрявцев, Б. Б. Венгер, О. М. Дьяченко и др. Кравцов, Е. Е. Кравцова, Е. Л. Бережняковская. Коллективная игра и занятия. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. Развивающие игры для детей. Игра с правилами в дошкольном возрасте. Как играть с ребенком? Патриотическое воспитание. Воспитание у дошкольников социальных норм поведения в деятельности на занятиях. Социальное развитие ребенка: Спецкурс. Основные положения программы воспитания гуманных чувств и отношений у дошкольников. Дошкольное образование: история, традиции, проблемы и перспективы развития. Сборник научных трудов. Воспитатель и дети. Программа социального развития ребенка. Дошкольникам о Москве. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду. Дошкольникам о защитниках Отечества. Программа развития самосознания дошкольников в речевой активности. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. М.: Просвещение, 2. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Я и моя безопасность. Тематический словарь в картинках: Мир человека. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина, М. Д. Зимонина, Л. А. Кондрыкинская и др. Артемьева, Ю. Д. Мисянин и др. Изучение правил дорожного движения: Кн. Основы безопасности детей дошкольного возраста. Зимонина, Л. А. Кондрыкинская и др. Воспитание безопасного поведения в быту детей дошкольного возраста. Учебное пособие. Пед. Учебно- методическое пособие. Учебное пособие для пед. Учебное пособие. Глава « Растим самостоятельных и инициативных». Глава 7 «Роль взрослого человека в процессе приобщения детей к социальной действительности». Учебное пособие./ С. А. Пособие для педагогов. Учебно- методическое пособие./ А. Д. Шатова. Методическое пособие. Глава »Дежурство». Глава «Мы с Вовой дежурим по столовой». Алямовская, К. Ю. Зимонина и др.- М.: Ижица, 2. Трудовое воспитание детей. Учебное пособие. Пособие для воспитателей / Л. В. Потапова – М: Сфера,2. Сценарии игр- занятий для дошкольников. Книга для воспитателей детского сада. Сценарии игр- занятий. Конструирование из природного материала. Кукольный домик (детское рукоделие). Печворк (аппликация и поделки из лоскутков)./ Л. В. Пантелеева. Тематический словарь в картинках. Мир человека. Современные профессии. К программе «Я- человек». Лото « Кем быть?». Игра для детей 5- 7 лет. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. Дидактические игры в детском саду. Учите детей отгадывать загадки. Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста. Учите, играя. Речевые игры и упражнения для дошкольников / Под ред. Ознакомление дошкольников со звучащим словом. Петровский, А. М. Виноградова, Л. М. Кларина и др. Пришли мне чтения доброго. Ребенок и книга. Несколько советов педагогу. Знакомим дошкольников с литературой. Знакомим дошкольников 3- 5 лет с литературой. Знакомим дошкольников 5- 7 лет с литературой. Познавательное развитие детей 4- 5 лет. Понимаете ли вы своего ребенка? Советы психолога: Кн. Изучение возможностей интеллектуального развития ребенка в семье // Современная семья: проблемы и перспективы. Изучение подходов к организации вариативного обучения детей дошкольного возраста (на материале обучения математике) // Проблемы дошкольного образования: Материалы научной конференции. Использование игровых проблемно- практических ситуаций в обучении дошкольников элементарной математике // Дошк. Сергей Петрович Лавлинский. Биографические сведения. Родился 1. 8 января 1. Кандидат педагогических наук (1. Центр эстетического развития Института развития личности РАО), тема диссертации «Учебный диалог: природа и функции в процессе анализа и интерпретации литературного произведения». Вел курсы (лекции и семинары) по истории зарубежной литературы XX вв., методике преподавания литературы (технологии литературного образования), читал теоретико- литературные и филолого- педагогические спецкурсы. Читает лекции и ведет семинарские занятия по курсам «Введение в литературоведение», «Теория литературы», «Анализ художественного текста (драма)», «Анализ художественного текста (эпическая проза)», «Методика и дидактика литературного образования» («Технология литературного образования»), «Современные образовательные технологии», «Поэтика драмы», спецкурсы «Читатель: литературоведческие и педагогические аспекты», «Судьбы драмы в неклассическую эпоху», «Поэтика новейшей русской драмы и современный культурный контекст», «Современная русская драматургия», «Литературное образование в контексте культуры». Область научных интересов. Занимается проблемами теоретической поэтики, рецептивной эстетики, технологии (теории и методики) литературного образования, инновационной дидактики. Автор статей по проблеме читателя в классической и современной прозе (литературоведческие и филолого- педагогические аспекты), работ по теории новейшей драматургии (в 2. Является одним из авторов альтернативной программы литературного образования, разработанной под научным руководством профессора Н. Д. Научно- педагогическая и научно- организационная деятельность. С 2. 00. 2 г. Учитель литературы и научный руководитель гуманитарных проектов московских гимназий . В гимназии . В гимназии . Прошиваем классику спортивной прошивкой j. Лада 2. 11. 3 Чёрная Буря 2. DRIVE2. Привет всем! Зубильное семейство тазиков в этой статье рассматривать не будем. Поговорим о том, как можно легко настроить инжекторный мотор на классике. Мощный грамотно настроенный мотор на классике даст возможность дрифтовать на ней, валить боком, а некоторым девчонкам это ой как нравиться. Так что мужики и пацаны, есть смысл в этой затее! А еще, если классику сделать по стилю, как например сделал наш драйвовчанин Roman. Funny, то будет просто бомба. Красотка, стиль, ничего лишнего. Недавно меня попросили помочь настроить две тачки: 2. Хабаровска Samoran и 2. Ижевска. Хочу поделиться с вами моим скромным опытом, чтобы вы тоже смогли самостоятельно настроить такие моторы. Ничего сложного в этом нет! БЦН и ПЦН, машина поехала как надо. Конфигурация грозной шестёрки по словам хозяина следующая: Мотор 1. Январь 5.1 после первой настройки 2112. Прошивки эбу Январь 5.1/7.2 и работа с ними, о переходе иномарок на эбу Январь . Январь 5.1 после первой настройки 2112 Прошивки эбу Январь 5.1/ 7.2 и работа с ними, о переходе иномарок на эбу Январь. ДМРВ сименс, мозги январь 7. Остальное сток. Настройка велась на спортивной прошивке j. Настроил холостой ход, режим запуска, откатал БЦН, ПЦН, подобрали вменяемые углы зажигания, на которых не было детонации и машина . Еще настроили лаунч- контроль на старте с 3. Конфиг более грозной 2. Нуждин 1. 1. 2, остальное сток. ДМРВ сименс, мозги январь 7. Настройка велась также на спортивной прошивке j.
Готовая прошивка после откатки: yadi. QXtq. Yi. 6fo. NL2. XСмеха и удивления было много. Хозяин говорит, ты что сделал с машиной? Ты мне сделал совсем другую машину! Машина поехала быстрее стоковой приоры (ну по моим личным ощущениям), стала просто грысть асвальт. Первая в букс, переключение на вторую — букс, переключение на 3ю тоже букс. А это еще заднеприводная машина! Ждём лета одним словом, чтобы замерить ускорение, а пока хозяин валит бочком на при каждом удобном случае. И еще надо откатать прошивку под новую выпускную систему, так как в планах у хозяина поставить паука 4- 2- 1. Итак перед нами задача: перевести инжекторную классику на блоках управления январь 7. Досконально откатку прошивки уже нее буду расписывать, она ничем не отличается от откатки зубильного семейства тазов. Для тех, кто первый раз читает меня, читаем сначала мои статьи (www. В этой записи подчеркну лишь то, что касается классики, так как алгоритм настройки мотора для классики у меня абсолютно такой же. Только в классике надо заменить тарировку ДМРВ, в классике отсутствует датчик детонации и датчкик фаз. Приступим: 1) Скачиваем заводскую прошивку для классики (I2. FM1. 0) с сайта: chiptuner. Во- первых правило, то что не знаем, не переносим! Ну я обычно переношу следующие разделы из серийной прошивки в спортивную (зелёная галочка — значит калибровка перенеслась): 1) Запуск. Холостой ход. Настройка холостого хода. Жесткость регулятора ХХ3) Контроль детонации (ну для классики это не актуально, там нет датчика детонации)Контроль детонации. Тарировки датчиков. Рабочие режимы. БЦН и ПЦН6) Статику и динамику форсунок. Статика стоковых форсунок для классики. Динамика форсунок для классики. Спорт Прошивка Январь 7.2 КлассикаСпорт Прошивка Январь 7.2 На КалинуДатчики и механизмы. Перенос калибровки РХХ8) Аварийные режимы. Перенос аварийных режимов. Не переносим квантование оборотов, для каждой прошивки оно своё! Квантование оборотов. Чтобы классика наша родная запустилась, нужно обязательно перенести тарировку датчика массового расхода воздуха и увеличить его на 1. При простом переносе тарировки, она почему- то падает на 1. Тарировка ДМРВ, после переноса увеличил всю кривую на 1. Ну вот и всё, вникаем. По сути тоже самое, только нужно самое главное перенести тарировку ДМРВ и поднять на 1. Остальное всё также и методика настройки мотора абсолютно идентична настройки переднеприводного ВАЗа. Всем удачи в настройке классики! О компьютерной программе для зрения - EyeLoveU. EyeLoveU - программа бережет глаза пользователя, через определенные промежутки времени высвечивая на экран небольшую анимированную иконку, показывающую какие упражнения для глаз рекомендуется делать. Размер: 0,8 Мб. Категория: Рецепты, меню и здоровье. Eyes Relaxing and Focusing – программа для временной блокировки экрана компьютера для отдыха глаз. Она позволит полезно использовать время перерыва, чтобы дать отдых органам зрения. LOVE EYE - Скачать бесплатно LOVE EYE для Symbian OS. Количество загрузок: 11 Размер файла: 2397 Kb. LOVE EYE - Тема для Symbian^3. Не устанавливается Тема, Программа или Игра? Приложение "Упражнения для глаз PRO *FREE" - это расширенная версия программы "Упражнения для глаз ". Добавлены больше упражнений для. Упражнения для глаз PRO *FREE – Програми Android у Google Play. Приложение . Добавлены больше упражнений для расслабления глаз и просмотра SIRDS картинок. Добавлены настройки управления напоминаниями. Программа- упражнения для глаз (восстановление зрения)Упражнения для расслабления глаз и восстановления зрения. Устали глаза? Уделите несколько минут на упражнения в день для восстановления зрения после тяжелого рабочего дня. Размер: 1,2 Мб. EyeLoveU - программа, периодически напоминающая вам о необходимости сделать перерыв в работе и дать глазам отдохнуть. Ерошевские чтения-2017, Самара, Россия! Программа конференции! Ophthalmic Наслаждайтесь и, если захотите, присылайте Ваши " глаза "- strange eyes. Глаза настоящей любви - The eyes of true love. Easy Eyes Saver - Синдром компьютерного Зрения 14. LOVE.COM - программа для снятия зрительного напряжения и тренировки зрения 15. Программы для расслабления глаз. Clarity 1.0 (2,00 МБ). Clarity – программа, предназначенная для автоматического слежения за. Программа - упражнения для глаз (восстановление зрения) Упражнения для расслабления глаз и восстановления зрения. Устали глаза? Easy Eyes Saver - Синдром компьютерного Зрения 14. COM - программа для снятия зрительного напряжения и тренировки зрения. Вы хотите, чтобы глаза выглядели более красиво? Ну, это приложение может помочь вам, он добавляет различные магические. Уже после первых упражнений Вы почувствуете как ваше зрение становится четче, а с глаз уходит усталость. Несколько простых упражнений для глаз, которые вы можете выполнять в офисе в перерывах между работой или даже по пути домой (конечно если Вы находитесь не за рулем). Программа содержит 6 самых эффективных упражнений, общая длительность программы не более 5 минут. Делать упражнения очень легко - просто повторяйте за глазом на экране и ориентируйтесь на звуковые сигналы.*При любом дискомфорте при выполнении упражнений или при каких- либо противопоказаниях рекомендуем воздержаться от занятий и проконсультироваться у специалиста. Билитис Bilitis Дэвид Гамильтон David Hamilton 1976 Англия Франция ме. Вы можете скачать абсолютно бесплатно david hamilton через магнет ссылку, аналог торрента без загрузки torrent файла. Полная коллекция фоторабот Дэвида Гамильтона / Complete collection of photographs by David Hamilton. Кто такой Дэвид Гамильтон объяснять нет смысла, его имя известно на весь мир, небольшая информация из Википедии. Их активисты пикетировали магазины книг, требуя уничтожения фотоальбомов Джока Стёрджеса, Дэвида Гамильтона и др. Автор: Дональд Гамильтон, Дэвид Джонсон Издательство: Эрика-М ISBN: 5-7569-0006-3 Жанр: Боевик Формат: FB2 Качество: Изначально электронное (ebook) Иллюстрации: Без иллюстраций. Фильмографии режиссеров » Скачать торрент Стивен Кинг. Полная коллекция В 1949—1958 годах Рут, Дэвид и Стивен Кинг провели несколько лет. Буркус Дэвид - Муза не придет. Ленин Владимир - «Лев Толстой как зеркало русской революции» и другие работы В.И. 200 фотографий. Показать больше фотографий. Открытый торрент трекер - скачивай без регистрации. Тысячи бесплатных фильмов и сериалов. Параметры поиска: Название: 'полная коллекция фоторабот дэвида гамильтона complete collection of photographs by david hamilton'. Первые желания - смотрите онлайн, бесплатно, без регистрации, в высоком Дэвид Гамильтон с конца 70-х снял несколько успешных фильмов, где в. Дэвида Гамильтона и Салли Манн, считая, что они оскорбляют Нет. Коллеги из фэшн-индустрии говорят, что мои работы очень. Джок Стёрджес: «Миру не интересны рассказы о том, как мужчину снедает желание»Почему забросили? Я понял, что рассказы о том, как мужчину снедает желание, не интересны миру. Где- то через десять лет после того семинара я заехал к брату в Северную Каролину. Его дом располагался высоко горах, в очень тихом, уединенном месте. В нескольких километрах от которого находилась хипповская коммуна, которую мы и решили посетить. Это было в январе, на улице было прохладно, дорога плутала. Когда мы наконец добрались до места, я увидел толпу хиппи, которые стояли на обочине дороги и грелись в импровизированной парной — от лежавших на камнях веток шел пар. Удивительно было то, что они, казалось, не замечают своей наготы. Меня это так поразило, что я сфотографировал их, а потом еще девочку лет восьми- десяти, которая сидела на пороге дома и грелась в солнечных лучах. Эти снимки перевернули мою жизнь. Я вдруг увидел на них то, что решил снимать дальше: людей, которые не стесняются своего тела и чувствуют себя счастливыми независимо от того, есть ли на них одежда или нет. Вообще, в фотографии очень сложно найти свою тему. Но в какой- то момент ты просто на нее выходишь: делаешь фотографию, которая тебя цепляет, и понимаешь, куда идти. Так я оказался во Франции, в хипповских коммунах, где люди пытались вернуться к естественности и природе. Я не пытался снять как можно больше людей, а ограничился несколькими семьями, с которыми работал по много лет. Мы стали одной семьей. Мои фотографии рассказывают о наших семейных отношениях, о нашей любви друг к другу. Как вы отбирали тех, с кем будете работать? Я никого специально не отбирал, все складывалось само собой. С кем- то мы были соседями, кто- то был знакомым моих друзей, кого- то посоветовали. Фанни — моя главная модель — была моей приемной дочерью. Перед тем как покончить жизнь самоубийством, ее мать написала мне записку с просьбой взять девочку на воспитание. Первое время девочка не слезала у меня с коленей и постоянно требовала внимания к себе, я не мог отставить ее в сторону и начать снимать. Но когда ей исполнилось пять лет, она сама спросила: а почему у нее нет фотографий? Тогда я начал ее фотографировать и вот уже около 3. Образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), нормативно-правовыми. Рабочая программа определяет содержание и структуру. Рабочая программа социального педагога рассчитана на 5 лет. Цель рабочей Программы. Рабочая программа речевое развитие (1 младшая группа) по теме: Рабочая программа педагога ДОУ с учётом ФГОС дошкольного образования по образовательной. Образовательный стандарт дошкольного образования ( ФГОС ДО), нормативно-правовыми Рабочая программа определяет содержание и структуру работы педагога -психолога ДОУ, направленная на создание социально -. Рабочая программа социального педагога рассчитана на 5 лет. Цели и задачи рабочей. Цели и задачи социального педагога ДОУ. Липецка. Форма обучения: очная. Язык, на котором осуществляется обучение: русский. Уровни образования. Нормативный срок обучения. Срок действия государственной аккредитации. Численностьвоспитанников. Дошкольное образование. Образовательные программы. В ДОУ в группах общеразвивающей направленности реализуется Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения . Липецка, выстроенная в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования и обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2- х до 8- ми лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития: физическому, социально- коммуникативному, познавательному, речевому, художественно- эстетическому. Количество детей, реализующих данную программу в 2. В группах комбинированной направленности с детьми, нуждающимися в коррекции речевого развития, реализуется Адаптированная образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения . Липецка, выстроенная в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Программа определяет содержание и организацию коррекционной образовательной деятельности на уровне дошкольного образования и обеспечивает коррекцию недостатков развития речи воспитанников, достижение ими готовности к школе. Липецка, выстроенная в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Рабочая программа педагога-организатора на 2016-2017 учебный год (копия). Рабочая программа для педагога есть обязательный к разработке и педагог создает индивидуальную педагогическую модель образования на основе ФГОС ДО. Программа "Мне интересно": Детский сад - Duration: 10:14. Телеканал «Оплот ТВ» 863 views · 10:14 · 10 лайфхаков для Детского сада . Целью Программы является построение системы коррекционно- развивающей работы в группах комбинированной направленности для детей с нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в возрасте от 5 до 8 лет, предусматривающей интеграцию действий специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей дошкольников. Количество детей, реализующих данную программу в 2. Часть программ, формируемая участниками образовательных отношений, выстроена на основе парциальных программ: «Наша Родина – Липецкий край», авт.: заместители заведующей ДОУ . Родители традиционно привлекаются к участию в совместных с детьми художественно- речевых и театральных конкурсах, спортивных праздниках, экологических акциях. Дошкольное образовательное учреждение находится в едином образовательном пространстве с: - областным и городским комитетами по экологии; - детской поликлиникой . Липецка для обеспечения образовательного процесса. Летняя оздоровительная работа. Достижения воспитанников в городских конкурсах за прошедший 2. Грамота творческой группе воспитанников ДОУ за участие в фестивале детского творчества ОУ 1. Липецка «Рябиновые бусы» (1. Участие в конкурсе логотипов «Великая история – Великая держава!» (2 человека)1 место в областном конкурсе «Дорога глазами детей» в номинации «Рисунок». Липецка в номинации «Книжка нарядилась». Заняли 2 место в городском конкурсе «Липецкая звездочка – 2. История в песочнице» - (1. Достижения воспитанников в городских конкурсах за прошедший 2. Мы за мир» в рамках проведения городской акции «Победа в сердце каждого!» ( приняло участие 4. Экологическое воспитание в семье», посвящённом Году культуры в РФ (номинация «Путешествие по родному краю» ); 2 место в городском конкурсе детских рисунков «Юный художник»; Приз зрительских симпатий в фестивале детского творчества «Липецкая звёздочка – 2. Казачий танец» - 1. Дорога глазами детей», номинация «Рисунок» (коллективные работы); Грамота творческой группе воспитанников ДОУ за участие в фестивале детского творчества ОУ 1. Липецка «Рябиновые бусы» ( 1. Диплом творческой группе воспитанников ДОУ за участие в I весеннем фестивале творчества детей 1. Фестиваль Победы» (1. Приняли участие в областном конкурсе «Дни защиты от экологической опасности в ДОУ», отмечены Почётной грамотой отдела охраны окружающей среды администрации города Липецка за активное участие в организации и проведении Всероссийских Дней защиты от экологической опасности на территории города Липецка; Семья Корчагиных приняла участие в финале городской семейной спартакиады «Папа, мама, я – спортивная семья» (7 результат).«Автобус из прошлого, настоящего и будущего». Составила педагог ДО ДОУ . Липецка Переверзева О. А. Конспект интегрированной НОД во второй младшей группы на тему: «Цыплёнок потерялся». Составили Протасовой В. М, Фисман Т. В., зам. Составила педагог ДО ДОУ . Липецка Котова А. Н. Конспект интегрированной НОД по теме: «Путешествие на Северный и Южный полюсы». Составила воспитатель ДОУ . Составила воспитатель ДОУ . Липецка Бритвина Т. В. Проект педагогического совета - ДОУ . Протасова В. М. Алгоритм подготовки интегрированной НОД Фисман Т. В. Вопросы анализа Протасова. Домашние помощники Брыкова И. Д. Использование интегративного подхода в конструктивной деятельности. Конспект Виды транспорта Чулюкова Н. Н. Конспект интегр. НОД птицы Чулюковой. Конспект Мы друзья зимующих птиц. Кутепова Ю. А. Конспект НОД Весело зимой средняя группа. Конспект Опасные предметы дома. Чулюкова Н. Н. Конспект соседи России Шиманович Н. П. Презентация . Конспект НОД по формированию предпосылок к универсальной учебной деятельности в старшей группе - Блинова Л. Е. Конспект проведения опытно- экспериментальной деятельности в подготовительной группе Секретное письмо. Конспект проведения опытно- экспериментальной деятельности в старшей группе Поющая струна. Конспект проведения опытно- экспериментальной деятельности в старшей группе Секреты апельсина. Конспект занятия по ФЭМП для детей подг. ГДЗ по английскому языку за 6 класс, решебник и ответы онлайн. Английский язык 6 класс Enjoy Englishавторы: М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева. Английский язык 6 класс рабочая тетрадьавторы: М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева. Английский язык 5- 6 класс Student's book, Workbookавторы: М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева. Английский язык 5- 6 класс рабочая тетрадьавторы: М. З. Биболетова, Н. В. Добрынина, Н. Н. Трубаневаавторы: В. П. Кузовлёв, Н. М. Перегудова. Английский язык 6 класс рабочая тетрадь авторы: В. П. Кузовлёв, Н. М. Перегудова. Английский язык 6 класс книга для чтенияавторы: В. П. Кузовлёв, Н. М. Перегудова. Английский язык 6 класс контрольные вопросыавторы: В. П. Кузовлёв, В. Н. Симкин, Э. Ш. Перегудова, И. П. Костина, Е. В. Кузнецова, О. В. Дуванова, С. А. Пастухова. Английский язык 6 класс Spotlight, studetn's bookавторы: Е. Подолянко. Английский язык 6 класс рабочая тетрадь spotlight авторы: Е. Подолянко. Английский язык 5- 1. Голицынский Ю. Б, Голицынская Н. ААнглийский язык 6 класс student's book, activity book, home readingавторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. Английский язык 6 класс Happy english Student's Bookавторы: К. И. Кауфман, М. Ю. Добавить книги в список » По запросу «» не найдено ни одной книги. Рабочая тетрадь по английскому языку. Spotlight 6: Workbook.» ГДЗ. Кауфман. Английский язык 6 класс new millennium student's bookавторы: Деревянко Н. Н., Жаворонкова С. В., Козятинская Л. В. Английский язык 6 класс рабочая тетрадь Starlightавторы: В. Баранова, В. Копылова, Р. Милруд. Английский язык 6 класс Starlight, Teacher's bookавторы: В. Баранова, В. Копылова, Р. Милруд. Английский язык 6 класс рабочая тетрадь авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В. Английский язык 4- 1. Virginia Evans, Jenney Dooley. Английский язык 6 класс forward авторы: Вербицкая М. В., Гаярделли М., Редли П., Савчук Л. О. Английский язык 6 класс рабочая тетрадь forward авторы: Вербицкая М. В., Гаярделли М., Редли П., Миндрул О. С. Английский язык 6 класс новый курс (2- й год обучения)авторы: О. ГДЗ ( готовые домашние задания) по английскому языку за 6 класс Spotlight WorkBook - решебник и ответы онлайн. Главная ГДЗ 6 класс ГДЗ 6 класс Английский язык 6 класс. ГДЗ - 'Spotlight 6 класс' Workbook/Английский в фокусе Е. Страница 1 из 10. ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по английскому языку за 6 класс, решебник и ответы онлайн на GDZ.RU. Английский язык 5- 6 класс Student's book, Workbook. Спиши ру - ГДЗ Английский язык 6 класс Spotlight, studetn's book, онлайн решебник, Авторы: Е. Каждое задание в ГДЗ по английскому языку для 6 класса Е.Ваулина от издательского. Подробный решебник ( гдз) по Английскому языку за 6 класс к учебнику школьной программы. Английский. Учебник по английскому языку Ваулиной для 6 класса является основным языку для 6 класса Ваулина, Дули, Эванс, Подолянко. Решебник поделен на десять Ответы к Spotlight workbook 6 класс Ваулина можно найти здесь. Подробный решебник (ГДЗ) по Английскому языку для 6 класса рабочая тетрадь spotlight. Авторы учебника: Е. Spotlight Workbook Ваулина. В. Афанасьева, И. В. Михеева. Английский язык 6 класс тренировочные упраженияавторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е. Английский язык 6 класс книга для чтенияавторы: Афанасьева О. В., Баранова К. М., Михеева И. В. Английский язык 6 класс книга для чтения rainbowавторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В. Тер- Минасова С. Г., Узунова Л. М., Кутьина О. Г., Ясинская Ю. С. Английский язык 6 класс rainbowавторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М. Английский язык 6 класс рабочая тетрадь Rainbowавторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М. Английский язык 6 класс рабочая тетрадь новый курс (2- ой год обучения)авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В. Английский язык 6 класс книга для чтения новый курс (2- й год обучения)авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В. Английский в школе становится все сложнее. Если для тебя это проблема - не затягивай с ее решением. И помочь сможет ГДЗ по английскому языку за 6 класс. Там есть все задания, которые тебе могут встретиться в домашней работе. Не ленись и просто вдумчиво перепиши их к себе в тетрадь. Во- первых, у тебя никогда не будет двоек, а, во- вторых, появятся необходимые знания. Систематические занятия с решебником обязательно приведут к тому, что ты запомнишь все слова и правила этого языка. Поверь, с пособием готовых домашних заданий, он не такой уж и сложный! Конспекты занятий. На занятиях рисованием дети осваивают различные изобразительные средства, используют фантазию, передают свое индивидуальное видение предметов. Дети 5–6 лет, знакомясь с разными видами изобразительного искусства (живописью, графикой, скульптурой), живо воспринимают образы. По сравнению с более ранним возрастом их деятельность становится более осознанной. Замысел начинает опережать изображение. Закрепляются ранее приобретенные изобразительные умения и навыки. Движения рук становятся более уверенными. Занятие лепкой из пластилина способствует развитию мелкой моторики рук. Лыкова-ИЗО в ДС-старшая группа.pdf. Лепка+аппликация ЛУЖОК.djvu. В коллективных работах дети начинают планировать и согласовывать свои действия. В этом возрасте необходимо продолжать учить изображать предметы с натуры и развивать воображение. Следует обращать внимание на передачу форм и цветов, существенно важных деталей. Занятие лепкой из пластилина способствует развитию мелкой моторики рук. Лыкова-ИЗО в ДС- старшая группа.pdf Лепка +аппликация ЛУЖОК.djvu. Возможность посмотреть иллюстрации для книги Лепка и рисование с детьми 2-3 лет: Конспекты занятий - Дарья Колдина. Иллюстрация 5 из 16. Начиная со старшей группы, надо учить детей тонировать бумагу, смешивать краски. Полезно предоставлять детям возможность рисовать разными материалами (восковыми и пастельными мелками, угольными карандашами, сангиной, фломастерами) и использовать ранее незнакомые техники рисования. В данной книге мы приводим конспекты увлекательных занятий по рисованию. Занятия составлены по тематическому принципу: одна и та же тема пронизывает все занятия в течение недели (по окружающему миру, по развитию речи, по лепке, по аппликации, по рисованию).
Таким образом, дети за неделю изучают одну тему на всех занятиях. Занятия по рисованию с детьми 5–6 лет проводятся 2 раза в неделю; занятие длится 2. В пособии представлены 7. До занятия внимательно прочитайте конспект и, если вам что- то не подходит, внесите изменения. Подготовьте нужный материал и оборудование. Важна предварительная работа до занятия (прочтение художественного произведения, ознакомление с окружающими явлениями или рассматривание рисунков и картин). Желательно проводить занятие по рисованию после того, как дети уже лепили и занимались аппликацией по той же теме. Занятия по рисованию строятся по следующему примерному плану. Создание игровой ситуации для привлечения внимания и развития эмоциональной отзывчивости (сюрпризные моменты, загадки, стихи, песни, потешки, сказочный персонаж, нуждающийся в помощи, игры- драматизации, упражнения на развитие памяти, внимания и мышления; подвижные игры). Процесс выполнения работы начинается с анализа изображаемого предмета, советов воспитателя и предложений детей по выполнению работы (в некоторых случаях воспитателю следует показывать основные приемы создания изображения на отдельном листе). Воспитатель может направлять действия ребят, нуждающихся в поддержке и помощи. При доработке рисунка дополнительными элементами нужно обращать внимание детей на выразительные средства (например, на гармонично подобранные цвета). Рассматривание законченной работы (только положительная оценка). Ребенок должен радоваться полученному результату и учиться оценивать свою поделку и работы других детей, подмечать новые интересные решения, видеть сходство с натурой. Для занятий по рисованию вам понадобятся. Продолжать знакомить детей с многообразием ягод. Учить срисовывать с картинки, правильно передавать форму листьев, расположение и цвет ягод. Закреплять умение композиционно заполнять лист. Демонстрационный материал. Предметные картинки с нарисованными ветками или кустами с ягодами (красная смородина, черная смородина, крыжовник, малина, клубника, земляника и т. Половинки альбомных листов, простые и цветные карандаши. Ход занятия. Рассмотрите с детьми картинки с ягодами, опишите все веточки. Предложите каждому ребенку подумать, веточку с какими ягодами он хочет изобразить. Перед детьми должны быть образцы картинок с ягодами. Ребятам надо самостоятельно сделать простым карандашом набросок изогнутой веточки с ягодами, а затем оформить ее цветными карандашами. Программное содержание. Воспитывать у детей любовь к народному творчеству. Учить выделять растительно- травный орнамент: реснички, травинки, усики, завитки, листья, ягодки. Развивать умение составлять узор на прямоугольнике. Учить чередовать цвета. Развивать художественный вкус. Демонстрационный материал. Хохломские изделия: миски, солонки, ковши, кружки, вазы, ложки; образцы элементов хохломской росписи. Раздаточный материал. Полосы желтой бумаги, тонкие кисти, гуашь красного, черного и зеленого цветов, баночки с водой, тряпочки. Ход занятия. Расскажите детям, что недалеко от города Нижний Новгород находится село Хохлома. Раньше вокруг села было очень много лесов, из дерева вырезали ложки, чашки, миски, ковши и солонки. Чтобы посуда стала нарядной, ее расписывали черной, красной, зеленой и желтой красками. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2017
Categories |